Σάββατο, 25 Φεβρουαρίου 2017

6 ος ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ



"Το Πανεπιστήμιο Πατρών διά του Τμήματος Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου σε συνεργασία με την Ελληνική Φιλοσοφική Εταιρεία (ΕΦΕ) και το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών (Ελλάδος) του Παν/μίου Χάρβαρντ  (ΚΕΣ) καθώς και με την υποστήριξη της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων (Π.Ε.Φ.)   προκηρύσσει τον 6 ο   Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό Φιλοσοφικού Δοκιμίου υπό το γενικό θέμα: «Η εμπειρία του ξένου»"


Ο Διαγωνισμός τελούσε υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Πατρών.

Προκηρύχθηκε και πραγματοποιήθηκε μετά από έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και με την υποστήριξη των υπηρεσιών της Μέσης Εκπαίδευσης. 

Το Λύκειο Αμφίκλειας, σήμερα Σάβαττο 25 Φεβρουαρίου 2017, λειτούργησε ως εξεταστικό κέντρο του παραπάνω διαγωνισμού. Στην Επιτροπή του Εξεταστικού Κέντρου συμμετείχε και η Σύμβουλος των Φιλολόγων κα Μακρή Χρυσούλα. Ο Διαγωνισμός είχε διάρκεια 3 ωρών, από 9:30 π.μ. μέχρι 12:30 μ.μ. 

Δευτέρα, 13 Φεβρουαρίου 2017

13th International Particle Physics

IPPOG Masterclasses
13th International Particle Physics Masterclasses 2017

Το σχολείο μας για μια ακόμα φορά  επιλέχθηκε από το  Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο για να συμμετάσχει στις 9 Μαρτίου 2017 στον 13th International Particle Physics, κατά την διάρκεια του οποίου θα λύσουν τα αινίγματα της φυσικής των σωματιδίων. Σε ομιλίες τους ενεργοί ερευνητές επιστήμονες θα επεξηγήσουν και θα αναλύσουν τομείς και μεθόδους της βασικής έρευνας στην περιοχή των στοιχειωδών σωματιδίων και των δυνάμεών τους, δίνοντας τη δυνατότητα στους ίδιους τους μαθητές να επεξεργαστούν πραγματικά πειραματικά δεδομένα από πειράματα φυσικής σωματιδίων. Στην ομάδα του ΓΕΛ ΑΜΦΙΚΛΕΙΑΣ θα συμμετέχουν 5 μαθητές της Β΄ τάξης: Ελμάζι Ειρήνη, Καψής Ιωάννης, Λανάι Μαρσέλα, Πανουργιάς Ευστάθιος και Τριανταφύλλου Χαραλαμπία.
Τους ευχόμαστε ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Πέμπτη, 12 Ιανουαρίου 2017

6ος ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ



α. Το Πανεπιστήμιο Πατρών διά του Τμήματος Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου σε συνεργασία με την Ελληνική Φιλοσοφική Εταιρεία (ΕΦΕ) και το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών (Ελλάδος) του Παν/μίου Χάρβαρντ  (ΚΕΣ) καθώς και με την υποστήριξη της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων (Π.Ε.Φ.) προκηρύσσει τον 6ο  Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό Φιλοσοφικού Δοκιμίου υπό το γενικό θέμα: «Η εμπειρία του ξένου»

Ο Διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Πατρών. Προκηρύσσεται και πραγματοποιείται μετά από έγκριση του αρμοδίου για την παιδεία και εκπαίδευση υπουργείου με την υποστήριξη των υπηρεσιών της Μέσης Εκπαίδευσης.  Επίσης υποστηρίζεται από την Ένωση Καθηγητών για την Προαγωγή της Φιλοσοφίας στην Εκπαίδευση (Ε.Κ.Δ.Ε.Φ.).

 β. Απευθύνεται προς τους μαθητές της Β’ Λυκείου χωρίς να αποκλείονται ενδιαφερόμενοι μαθητές άλλων τάξεων του Λυκείου. Μαθητές και καθηγητές, που έχουν ενδιαφέρον για την φιλοσοφική σκέψη και την ιστορία της, συμμετέχουν εθελοντικά πέραν των μαθητικών ή υπηρεσιακών τους υποχρεώσεων.

Τετάρτη, 14 Δεκεμβρίου 2016

ΕΥΧΕΣ από το ΚΕΕΛ στο Λύκειο Αμφίκλειας

Κέντρον Ερεύνης της Ελληνικής Λαογραφίας
της Ακαδημίας Αθηνών
Ηπίτου 3, 10557 Αθήνα
Τηλ.: 210.3318042, 210.3318043, 210.3664751 
Fax: 210.3313418, 210.3664735
 
Hellenic Folklore Research Centre
Academy of Athens
3, Ipitou St. – Athens 105 57, Greece
Tel.: +30 210.3318042, +30 210.3318043, +30 210.3664751  
Fax: +30 210.3313418, +30 210.3664735
 

Τρίτη, 13 Δεκεμβρίου 2016

mentoring erasmus+


To mentoring erasmus+ για το Λύκειο Αμφίκλειας
υλοποιεί η φιλόλογος καθηγήτρια του σχολείου μας 
κα Βοϊβόντα Θεοδώρα

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα «ΜΕΝΤΩΡ – Καθοδήγηση μεταξύ εκπαιδευτικών σε Γυμνάσια και Λύκεια» υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ Στρατηγικής Συνεργασίας για την Σχολική Εκπαίδευση και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Ο όρος ΜΕΝΤΟΡΑΣ αποδίδεται στον Όμηρο και το επικό του έργο, Οδύσσεια. Σε αυτή την ιστορία, ο Οδυσσέας, Βασιλιάς της Ιθάκης, ξεκινάει ένα δεκαετές περιπετειώδες ταξίδι, αφήνοντας πίσω του τη σύζυγό και τον νεαρό γιο του, Τηλέμαχο. Ο Οδυσσέας δίνει οδηγίες στον πιστό και έντιμο υπηρέτη του, τον Μέντορα, να φροντίσει την βασιλική οικογένεια και να προσέχει και να προστατεύει τον Τηλέμαχο. Ο Μέντορας συμφωνεί και ενεργεί πατρική αδεία, γίνεται πατρική φιγούρα, δάσκαλος, πρότυπο, επίτροπος και φίλος για τον Τηλέμαχο.
 
Στόχος του είναι να ενθαρρύνει και να υποστηρίξει την εφαρμογή ενός καθοδηγητικού προγράμματος ανάμεσα σε καθηγητές, ώστε μέσα από τη συνεργατική σχέση μεταξύ ενός πιο έμπειρου εκπαιδευτικού και ενός αρχάριου ή νέου να εφοδιαστεί ο δεύτερος με ένα σύστημα υποστήριξης το οποίο θα τον βοηθήσει να επιτύχει. Πέρα όμως από αυτό, η καθοδήγηση (mentoring) χρειάζεται να περικλείει στους κόλπους μία συνολική προσέγγιση του σχολείου, με ιδιαίτερη έμφαση σε αυτό ως μία κοινότητα συνεργασίας τόσο των εκπαιδευομένων, όσο και των εκπαιδευτών, όπως επίσης σημαντική είναι και η αναστοχαστική αξιοποίηση των πρακτικών αποτελεσμάτων της διαδικασίας για την ανατροφοδότησή της και τη βελτιστοποίηση της αποτελεσματικότητά της.